为进一步夯实我校心理健康教育工作基础，提升辅导员心理育人专业能力，健全心理健康教育工作体系，2026年4月2日，长春建筑学院文化创意产业学院分团委黎恒书记、辅导员王逸彤老师，参加了由朗心举办的“辅导员心理健康教育能力提升网络学习班”第二期线上专题培训。本次线上培训特邀广东工业大学心理健康教育中心主任罗嘉文教授主讲，以“校-院-班-舍”四级心理育人网络实操位主题，围绕大学生心理健康教育、危机预防、四级联动、家校沟通等核心内容展开。

罗嘉文教授结合自身深耕该领域的深厚学术积淀与丰富实践经验，为参会老师带来系统专业、紧贴一线的心理育人指导，他引领参训教师梳理大学心理健康教育四级网络体系建设逻辑与实践路径，点拨大家筑牢危机预防防线，明确心理普查、高风险学生建档等标准化流程，详解家校协作、危机干预等全链条操作；同时强调压实学校党委主体责任，推动校院两级深度联动，细化四级网络各层级职责，点拨学院建好二级辅导站，搭建班级与宿舍基层心理监测网络，并传授“六变三拖”等危机识别方法，结合真实案例提升教师危机敏感度，分享实用评估工具与帮扶策略，倡导将心理健康教育融入第二课堂，全方位守护学生身心健康，其分享内容针对性强、实操性突出，有效助力参训教师提升心理健康教育履职能力。

本次培训兼具理论深度与实践指导性，为四级网络体系落地提供了清晰指引。学院分团委书记黎恒表示：“‘筑牢防线、精准识别、四级联动’的理念让我深受启发，未来将把‘早发现、早干预、早帮扶’的方法融入日常学生管理，切实守护学生心理健康。”

学生辅导员王逸彤老师说道：“本次培训系统梳理了心理健康教育四级网络体系的架构与要义，为二级辅导站建设、心理委员队伍培育锚定了方向、明晰了路径。我将把所学方法融入日常学生工作，以专业与担当守护学生心理健康，推动心理健康教育工作提质增效。”

此次线上培训的顺利开展，为我院心理健康教育工作搭建了专业学习平台，进一步统一了工作思路、明晰了工作路径、提升了专业能力。下一步，我院将以此次培训为契机，把所学成果转化为实际行动，持续完善四级联动育人体系，优化危机预防干预机制，以更专业的能力、更务实的举措，扎实推进心理育人工作走深走实，为学生健康成长保驾护航。